二年级练字,二年级学生怎么练字

发布时间：2021-08-07 09:26:33 发布作者：tt3241

1、让孩子掌握正确的书写姿势和握笔方法。正确的写字姿势：眼离作业本一尺远，手指离笔尖一寸远，胸部离桌沿一拳远，两肩要保持一样平。就握笔方法而言：由于每个人的手大小不一样，因此，执笔无定法，但考虑到写字又快又好的需要，应做到手指放松，以手腕用力为主，同时笔杆与桌面的角度大约成60度左右，手指距笔尖大约1-2厘米，能保持书写的灵活性。2、让孩子每天坚持练字。这一点对孩子来说有点难度，当孩子年龄小的时候很容易厌烦，家长要以身作则，陪着孩子一起练字。有了家长的陪伴，孩子坚持练字就不会那么难了。在这个过程中，家长还可以和孩子比赛，看谁写得好，增加练字的趣味性。孩子练字时间不宜过长，20分钟左右为宜。3、营造写字的仪式感。孩子们在进行书写以前，要准备好需要的文具，要洗干净手，让孩子觉得书写练字是一件很严肃的事情，不能随意对待。在孩子练字的时候家长不要打扰，以保持相对安静的环境。4、练字要给孩子适当的鼓励。练字是一个相对枯燥的事情，当孩子练字出现懈怠的情绪时，家长不要责骂，要发现孩子的小进步，用新文具、小礼品予以鼓励。让孩子获得成就感，这样他们才能把练字坚持下去。5、带孩子参观书法展览。轻步欣赏、细细品味，近距离地欣赏大家名作，可以让孩子感受汉字的魅力，理解汉字背后的文化。孩子们在观赏书法作品时，会接触到平时课堂上学不到的知识，提高他们练习书法的兴趣。1练字前的准备1.铅笔适合儿童和初学者,有助于表现笔画粗细,练出笔锋。2.中性笔价廉易取,容易控制,0.7和1.0的笔芯较适合用于练习。3.钢笔最能表现笔画的顿挫和书写的节奏.但钢笔的出水量比普通笔大,需选择有一定厚度的纸张进行练习。4.字帖选择一本适合自己的字帖,如笔画字帖.古代楷书行书大家的作品。5.临摹纸练字初期可选择田字格,米字格纸,方便熟悉字的结构.一段时间后,再换成普通方格纸或书法作品纸。

小学二年级应该用钢笔字帖练字吗?

应该练习的，无论年龄大小。只要在家长的引导下，让孩子对汉字的间架结构（书法上叫做结体）和点画形态有个初步认识就行，这样，通过感性上的认识，逐步随着年龄的增长会达到理性认识，会比别人早些时候接触到和认识到。如果孩子再有潜在的天资，那岂不是锦上添花？

潜质的早期开发与后期开发是不一样的，当孩子形成了不良的书写习惯以后再来练习，没有养成良好的书写习惯，再改就晚了。

小学二年级练字的好方法

二年级练习写字的方法。

现在都是选择同步字帖。

每天坚持临摹一页到两页，

这样既可以复习生字词，

还可以练习写字。

只要是能够坚持下去，认真学习。

也是可以练好的。

二年级小孩练字什么最好?

小孩子都贪玩最好是能做一些小游戏能寓教于乐一边玩一边学到东西或者学到一些做人的道理也行

如何让二年级小学生写字不错

都说一笔好字要从小养成，我妈是让我专门去学的，也是二年级的时候，这是一个很好的打基础的机会，但不一定学得很快，个人经验是重在练习，我现在还在用字帖，只用了一个暑假，就学会了英文的圆体字，而且还写得很好，可见，只要交给他怎么写，然后督促他每天规定写几张字帖，另外在写作业或是抄写一些东西的时候都鼓励他用练好的硬笔书法来写，很快就有成效了，我们家里的孩子都是这样炼字的。

小学二年级练字用什么本子？

当然得用田字格喽！你能够认真对待一下练字，对以后成长会有很多帮助，字如其人嘛。希望你在宽裕的时间里能够坚持练字，（注：正确的拿笔姿势很重要）希望能够帮到你，加油！

二年级学生如何练字学生练字方法揭示

不推荐写太多字帖。字帖的字体对于他现在来讲还没办法接受。描多了对写字并没有帮助。小学生写字不好看我觉得是因为手还不熟练，字写得歪。你就教他慢慢写一笔一划写，可以试试让他每天写一点课内要背诵的古诗，慢慢认真写，写久了还是有用的。

也可能是握笔姿势不对，可以买那种矫正笔套，不过孩子手比较小拿久了会难受，久了就把笔套拿下来看看效果怎么样。

小学二年级语文，练字先（?），射击要（）；（）要动手，（）要用眼；（）与（），手眼要分清。急求，谢谢

练字先描红，射击要瞄准。描红要动手，瞄准要用眼。描红与瞄准，手眼要分清

为什么小学一二年级要练字

看过小学课本的人都知道，小学的东西很简单，而且问孩子的时候，他也是说都会、上课认真听讲了、作业完成的也还不错，但是为什么每次考完试，分数都让家长很头疼呢？唯一的理由就是：考试的时候没有认真做，粗心了。老师向家长反映情况的时候也说：孩子各方面表现都很好，也很乐于助人，同学跟老师都很喜欢他，就是做题太粗心了……粗心，这可是硬伤啊！不难发现，考试成绩好的他们的字都写的很好，最起码也是方方正正，一笔一画写上去的，虽称不上赏心悦目，但看起来非常流利；成绩不好的卷面就不一样了，涂鸦、潦草，什么都有，像这样的态度想得高分都难啊。

二年级练字用哪种字体

我认为不必练任何字体，就把自己的字写好。

练任何一种字体，都是削足适履——可能有千分之一的人练成了某种字体，有99.9％的人最终结果是东施效颦。因为你不是从小就开始练字。你现在的手法已经形成，想完全丢弃，几乎是不可能的。俗话说，见字如面。现在有从字迹识别人的性格的学问。就是说，字体与人的性格是相关的。你要一个文静内向的人去练狂草，我断定：他练到下辈子也不成。如果你确有书法天赋，你去看各种字体，看到让你怦然心动的字体，就是适合你练的。即便是这样，你也要先写好楷书——把你现在的手法丢弃，至少会把与你的书法天赋有差异的部分丢弃。

我的观点是：就按照自己的意愿写字，附加一些“把字写好”的一般原则，自成一体。练到炉火纯青，有艺术欣赏价值，就是书法；退一步，也是一手好字。

“把字写好”的一般原则有：

1，长笔写长。把字中最长的一笔刻意写长一点，使字更有气势。

2，上小下大。使字更稳重。

3，局部成体。把组合字中的每个部分力求写成“单独的字”，使字的结构合理。

4，左轻右重。把右边写得比左边“显眼”一些，会显得字体匀称。

……

当你想把字写好之时，你的笔下已经有了一个“字”，你只是在“临摹”你自己的字。开始可能慢一些，写成手法就好了。

祝你成功！

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